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    歡迎訪問湖南交通職業技術學院!
    湖南教育新聞網:強國有我——新時代職業教育立德樹人的湖南答卷 | 深度報道
    日期:2021-07-13  編輯:  來源: 

    https://mp.weixin.qq.com/s/qzttwgnpJTDHVP1BCVIqwg

    強 國 有 我

    ——新時代職業教育立德樹人的湖南答卷

    “請黨放心,強國有我!”在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,千余名少先隊員和共青團員齊聲吶喊的青春誓言一遍遍回蕩在天安門廣場,讓所有人為之震撼。

    一顆顆青春的赤子丹心,正如“早晨八九點鐘的太陽”,向世界展示了新時代中國青年的精神底色。

    為正處于“拔節孕穗期”的青年學子扣好人生的第一??圩?,是湖南職業教育發展一以貫之的重要理念,也是所有湖南職業教育人的莊嚴使命。

    從堅持在抗擊新冠肺炎疫情最前線的“白衣天使”,到默默提供后援支持的“技術尖兵”;從服務鄉村振興的“生產能手”,到助力中部崛起的“智造湘軍”;從無數奮戰在平凡崗位的“基層專家”,到獲得國家級榮譽的“大國工匠”……在三湘大地的每一處角落,總能看到湖南職校學子的拼搏身影。不負青春、立志強國的“接力棒”,在他們手中傳遞。

    底色何以鑄成?

    以立德樹人為本,以師德表率為范,以技能報國為務,讓更多湖湘工匠“新生代”把愛國情、強國志、報國行自覺融入“強國有我”的實踐之中,正是湖南職業教育人的鏗鏘回答。

    心中有信仰,腳下有力量

    ——看湖南職業教育如何“培根鑄魂”

    立德樹人,事關黨和國家事業發展全局,其重要性不言而喻。

    但不容忽視的是,德育和思政教育工作更多地體現在“管長遠”,一些學生在當下很難直觀感受其影響,自然積極性不高;而思政教育工作本身的復雜性、系統性和長期性,也對思政教師的“實力”提出了巨大挑戰。

    到課率上去了,“抬頭率”依然偏低;教師的理論基礎不牢,經不起學生“追問”;課堂上光講故事,熱鬧之后,學生還是掌握不了最核心的“思想武器”……種種難關,怎么過?

    對此,湖南的做法是,堅持把道德品行作為人才“質檢”的衡量標尺,同時借助中職陽光德育體系建設與“三全育人”綜合改革試點省建設撬動多級力量,構筑起黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各學院各負其責、全體師生共同參與的“大思政”工作格局。

    “緊緊抓住教師隊伍‘主力軍’、課程建設‘主戰場’、課堂教學‘主渠道’,切實把培根鑄魂、啟智潤心的要求融入專業教學與育人實踐中?!焙鲜〗逃龔d黨組書記、廳長,省委教育工委書記蔣昌忠強調,只有全面落實立德樹人根本任務,才能讓新時代的湖湘工匠“心中有信仰,腳下有力量”。

    全方位的制度保障,是湖南省筑造育人堡壘的首要舉措——

    2018年,湖南省在全國率先以省級文件形式出臺《關于加強新時代中等職業學校德育工作的意見》,從教學育人、管理育人和活動育人等多個方面落實立德樹人;同年,湖南省發布《關于加強職業院校課程建設的意見》,對職業院校課程建設堅持德育為先、強化課程思政提出明確要求。

    2019年,湖南省成立高職高專思政理論課建設聯盟,并舉辦全省職業院校思政教育教學能力比賽,帶動課程思政建設全面提質。

    2020年,湖南省政府專門印發《湖南省職業教育改革實施方案》,為進一步抓實職業院校思政工作提供制度保障;同年,在全省高職院校中分批遴選建設了8所“三全育人”綜合改革試點高校、20個試點院(系),持續推動高職院校思政工作質量提升。

    除此之外,湖南省還明確職業院校必須完善黨委(黨總支)會議、校長辦公會研究德育工作常態化機制,要求學校一把手必須主管德育工作,并把德育工作與學校年度重點工作同部署、同安排、同推進。德育工作的成果,還將作為學校所有省級以上職教重點項目申報和驗收的重要條款。

    一步一步,踏石留印,抓鐵有痕。

    “去年新增32名教師,其中10個名額給了輔導員?!焙暇W絡工程職業學院黨委書記謝國保說,湖南省對配備思政課教師、輔導員和心理健康教育教師“三支隊伍”都有硬性標準,“不抓不行”。

    作為全省首批“三全育人”綜合改革試點單位,湖南鐵道職業技術學院建立起《大學生思想政治評價體系》,向每名學生發放了一張特別的“素質護照”。這張“護照”實行積分制,是學生綜合素質評定、獲得畢業證書、評優評先、黨員發展、畢業求職的重要依據。

    潤物無聲的活動引領,則是湖南省創新育人工作的重要抓手。

    自2004年開始,教育部聯合有關部門在全國持續開展了中等職業學?!拔拿黠L采”德育實踐主題活動。在全國各地“百花齊放”的大環境下,怎樣才能辦出“湖南味道”?

    “不做‘象牙塔’,也不做‘桃花源’?!焙鲜∧酃沧R,堅持抓住“中等”和“職業”兩個關鍵詞,真正用好活動平臺,引導每名學生至少加入一個學生社團、發展一項興趣愛好、參加一次競賽競技、參與一次志愿服務、展示一項才藝特長,讓他們在技能成才、高考求學、風采展示等領域得以成長。

    就拿2020年湖南省創新開展的“我在抗疫中成長”文明風采系列活動來說。從2020年5月開始,在省教育廳的周密部署下,各中職學校以“互聯網+”為形式,廣泛開展“我在抗疫中成長”征文演講比賽、“我是陽光中職生”短視頻制作比賽和獨唱網絡作品比賽,這在全國都獨具特色。

    同時,湖南省還舉辦了男子籃球、女子排球等9大項比賽,全省共8122個班級、近40萬名學生踴躍參與。開展德育主題活動、呈現“文明風采”的理念已經深入人心,成為廣大中職學校師生樂在其中的自覺行動。

    正是有了這樣良好的育人氛圍,近年來,湖南省各職業院校堅持把立德樹人“虛功實做”,為學生們端出一道道既“能解渴”,又“有湘味”的精神大餐——

    “愛國并非一定要干出轟轟烈烈的大事業。我們可以從自身能力出發,表達對祖國的熱愛之情?!薄巴瑢W們,你我皆星火,請珍惜花朵般的青春,用實際行動為祖國發展新時期、新目標的實現發光發熱?!?/p>

    這是湖南工業職業技術學院青年馬克思主義學習社主辦的“我和我的祖國”主題宣講會現場發言。該學習社利用湖南省豐富的紅色文化資源,把講好紅色故事與身邊的社會熱點聯系起來,帶頭掀起全校學習新思想的熱潮。社員中黨員、入黨積極分子的比例達總人數的75%以上;絕大多數社員曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金和學校獎學金等榮譽,并在技能競賽中斬獲頗豐。學習社首屆社長雷旺來、副社長周思佳還雙雙獲評2019年度湖南省優秀大學畢業生。

    “帶著媽媽上大學”的鄒晴、單腿“跳”進大學門的曹飛豪……在湖南環境生物職業技術學院,一位位自強不息、向善向上的時代新人令人矚目。近年來,湖南環境生物職業技術學院堅持擴大德育工作外延,通過營養計劃、康復計劃、學習計劃等系列舉措,為特殊學生扶心扶志。如今,鄒晴已經如愿成為衡陽市中心醫院的一名實習護士?!跋M麑沓蔀橐幻麅炐愕尼t護工作者,幫助更多的人,傳遞更多的正能量,以此回報社會?!彼f。

    長沙財經學校則依托各專業教研室建立起“黨員示范崗”和“志愿服務隊”。其中,“形象設計教研室共產黨員示范崗”與行業協會、企業大師一起,定期帶領學生為社區居民、孤殘兒童、失智失能人員和孤寡老人提供愛心化妝、美甲、義剪等服務;該校第七支部“蒲公英黨員志愿者服務隊”先后與長沙市第八醫院門技黨支部、湖南省特教中專一支部結對,共同對學生進行教育培訓。

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    △ 湖南省定向士官培養院校聯盟首屆軍事比武現場(攝影  林偉濤)

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    △ 基礎體能是湖南省定向士官的必備素養(攝影 趙一凡)

    全程38.6千米,每名學員負重15公斤,跨越兩市三區,歷時近8小時,先后經歷防敵機偵察、防空襲、通過染毒地帶及敵炮火封鎖區等8個實戰課目訓練……在長沙航空職業技術學院組織的野外行軍拉練活動中,1680名定向士官學員撕掉以往“小寶貝”“小鮮肉”的標簽,真正踐行“傳承紅色基因,擔當強軍重任”的教育主題。

    目前,湖南在長沙航空職院等5所省級以上示范校開展定向士官培養,全年招生3820名,占全國總規模的18.5%、排全國第1。同時,湖南省還舉辦了定向士官培養院校聯盟首屆軍事比武競賽,系全國同類型軍事比武的首次。來自長沙航空職業技術學院、張家界航空工業職業技術學院、湖南體育職業技術學院、湖南汽車工程職業學院和湖南國防工業職業技術學院5所學校的近200名士官生選手在軍事體能、軍事技能、愛國主題演講、電子產品安裝與調試等多個項目同臺競技,以“賽”會友,共同成長。

    甘做教書匠,更當大先生

    ——看湖湘名師如何雕琢“匠心”品質

    2020年1月27日到29日,對湖南交通職業技術學院建筑工程學院院長劉孟良來說,可能是他人生中最為緊張的72個小時。

    當時,新冠肺炎疫情來襲,武漢市決定緊急修建火神山醫院。作為長期堅守在BIM(建筑信息模型)教學一線的黨員教師,劉孟良看到增援求助信息后,主動請纓設計部分病房的土建及水電模型。但是,容納1000個床位病房的醫院模型,往常需要6個人用1個月左右的時間進行設計創建,這次只有短短3天。

    時間緊迫,任務艱巨,且沒有任何返工的機會——面對挑戰,劉孟良沒有絲毫退縮,立即召集學校BIM大師工作室的團隊成員討論。當師生們聽到要參與的是火神山醫院建設工程,紛紛主動要求分派任務。于是,劉孟良率領14名師生72小時不間斷奮戰,開始與時間賽跑?!袄Я司团吭诠ぷ髋_上瞇一會兒,吃飯也是匆匆扒幾口,喝水上廁所都變成一種奢侈?!苯K于,在1月29日19點,距離截止時間還有5個小時,團隊提交了最終模型。

    不久,武漢方面復審通過的信息傳來,團隊的工作群頓時沸騰了。一位負責電路設計的女同學哭著發了幾段語音;一位男同學發來笑臉,說手腕酸痛得只能用勺子吃飯;還有一位負責土建施工設計的同學說,這幾天別的都不干了,就等著三天后醫院建好?!斑@應該是我職業生涯里最有意義的一次設計?!眲⒚狭几锌?。

    關鍵時刻,“劉孟良們”的以身作則、言傳身教,正是筑造廣大職校學子“匠心”品質的最好基石。

    還有那奮戰在抗“疫”前線的“逆行者”。

    “我不需要錢,夢里都希望能上一線?!?020年2月7日,當湖南電子科技職業學院的“90后”教師魏星從網上得知武漢協和江北醫院正缺護士,曾在ICU病房工作過三年半的她立即給江北醫院發去“請戰”短信。

    在馳援武漢的40多天里,魏星一天護理的病人最多達30名,耳朵和手全都磨破了皮。在16個小時以上的白班、12個小時以上的夜班的輪番考驗下,她常常累得全身濕透,體力透支。直到整體形勢向好,魏星才隨大隊伍有序撤離。

    石紅春是常德職業技術學院一名有著二十多年黨齡的教師,當看到所在社區發布志愿者招募令時,他果斷報名,并憑著自己在計算機領域的專業優勢,設計制作了發熱門診電子示意圖和手機H5版的電子宣傳文稿,讓社區居民及時了解防護知識和最新動態。

    疫情防控是一場大考,檢驗出廣大職業院校教師數十年如一日的情懷與擔當。

    “徐老師,您干脆來我們這里算了,待遇絕對比現在好,還省得來回跑?!痹谠狸柭殬I技術學院的副教授徐石交再一次為企業遇到的技術難題“出診”時,企業負責人拋出了這樣的“誘惑”。

    事實上,職業院?!半p師型”隊伍建設的一大痛點就在于,企業愿意開出更好的條件來“挖人”。在這樣的現實環境下,如果沒有足夠深厚的育人情懷,很難長期堅持在教學一線。

    對徐石交這種價值“千萬級別”的教師,企業自然更加心動了——自2006年起,他為地區企業設計各類模具產品120多臺(套),創造了近200萬元的直接經濟效益;不僅如此,徐石交還獲得一項發明專利和五項實用新型專利授權,其中“高溫熔物流槽的創新改造”獲國家發明專利,改造后的技術每年為企業產生的經濟效益不低于1000萬元。然而,今年53歲的他心里始終裝著學生,不僅多次拒絕高薪工作,還憑借深入車間調研“出診”的機會,讓各大企業開始放心地與學校合作。

    在湖南各職業院校,和徐石交一樣甘做平凡的“教書匠”,并自覺為塑造學生品格、品行、品味當好“大先生”的,還有很多。

    如何讓這些“大先生”教得好、待得???湖南省針對職業院校師資隊伍建設下了大功夫。

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    △ 工匠精神、勞動精神、勞模精神已在三湘大地蔚然成風(攝影 李祖威  羅穎)

    在機制保障方面,湖南省在全國率先實行“編制到校,經費包干,自主聘用,動態管理”的職業院校教師編制管理辦法,為各職業院校聘請行業技能高手、大國工匠擔任教師打開了一條綠色通道。

    在政策激勵方面,湖南省督促高職院校落實思政工作隊伍職務、職級“雙線”晉級和“三單”(單列計劃、單設標準、單獨評審)政策,推動相關部門盡快出臺思政課教師和輔導員崗位津貼政策。同時,在“芙蓉名師”“教書育人楷?!痹u審中單列思政工作隊伍指標,增強思政工作者的榮譽感、使命感。

    在技能提升方面,湖南省堅持每年開展全省職業院校教師職業能力競賽,并組織團隊參加全國職業院校技能大賽中等職業學校班主任能力比賽和教學能力比賽,讓廣大職業院校教師以賽促教、以賽促改。

    正因為此,無數身懷絕技、心懷天下的“大國工匠”開始走進校園,走上講壇,成為新一代大師的“鑄造師”。

    “我就是喜歡教書?!?000年,34歲的黃有全辭去副廠長職務,來到長沙民政職業技術學院當起了教師,一干就是21年。為了方便學生回顧課程內容,自2009年起,他自費購買專業錄制設備,在家里搭起簡易“攝影棚”,利用休息時間拍攝并上線600多個微課視頻,完成4門課程的資源建設。其中,“單片機技術”被認定為國家精品在線開放課程,目前累計開課7期,選課14萬余人,瀏覽量高達8250萬次。2020年,黃有全獲得首屆“湖南省教書育人楷?!狈Q號。

    蒙眼切蘿卜,提起來晶瑩剔透呈蓑衣狀——在中央電視臺綜合頻道的《生活圈》節目里,湖南省商業技師學院的教師彭軍煒帶來的刀工表演令全國觀眾大開眼界。如今,多次獲得“湖南省技術能手”和“湖南省五一勞動獎章”等榮譽稱號的他,正將其技藝和精神傳遞給更多學生。

    長沙航天學校的教師何述平有兩門“絕活”,一個是用切割機在燈泡上切鋼絲,鋼絲斷而燈泡不壞,另一個是在雞蛋上鉆孔而蛋膜不破?!熬毩?年,損壞了幾百個雞蛋和燈泡?!焙问銎秸f,自己練習這些,正是為了帶領學生共同追求大國工匠精益求精的精神。

    今年6月29日,湖南省工業技師學院的師生們在觀看“七一勛章”頒授儀式時,發現一個熟悉的身影正光榮接受習近平總書記親手頒授的勛章——他就是我國焊接領域的“領軍人”艾愛國。原來,以艾愛國為代表的多位全國技能大師,正是學校重點建設專業技能首席專家“天團”成員。學校黨委書記張文兵表示,全體師生將繼續向先進學習、向勞模學習,以工匠精神錘煉自身品質。

    如果說專業教師是青年學子在踐行技能報國上的“領跑者”,那么以中職班主任為代表的德育骨干隊伍,就是為青年學子的成長之路定向引航的“擺渡人”。

    受多方面的現實因素影響,中職班主任群體在過去受到的關注相對較少?!氨仨毤顝V大中職班主任更好地立足崗位、學習榜樣,同時讓全社會更加關心中職班主任工作,關愛中職學生成長!”湖南省教育廳副廳長王仁祥介紹,去年,湖南省在全國率先遴選、表彰、推介了一批“最美中職班主任”。在推選活動中,湖南省積極發揮融媒體優勢,投票頁面訪問量總計1292萬人次,最終產生“最美班主任”人選10名、提名人選10名,極大地激發了廣大職業院校教師愛崗敬業的熱情。

    “許多孩子把我的故事分享在朋友圈,他們既是為我點贊,更是為所有中職班主任鼓與呼?!痹谟乐菔泄ど搪殬I中等專業學校擔任班主任的20年里,魏華總愛把自己的學生叫作“孩子們”。在他這個“大家長”的影響下,越來越多的學生開始主動學習,并在技能競賽和升學等道路上各自出彩。

    不止“最美班主任”,在雙峰縣職業中專學校任教23年的鄧玉芳還曾被授予“全國模范教師”“全國教育改革優秀教師”等多項榮譽稱號。更讓鄧玉芳感到自豪的是,經過她的不懈努力,32戶曾因子女不聽話而瀕臨破裂的家庭重歸于好,28個因父母離異險入歧途的孩子走上正途,14個由于家庭貧困讀不起書的孩子回到了課堂完成學業。

    保靖縣職業技術中等專業學校的教師趙付雷患有嚴重的腰椎間盤突出癥,10年的班主任生涯,讓他的病情越來越糟。與此相對的是,在趙付雷的班上,先后有幾百名學生通過學習技能走出大山,改變了人生軌跡。

    “我的腰越來越彎,學生們的腰桿卻越來越挺了,值!”趙付雷很高興。

    能鉆山溝溝,敢鑄高精尖

    ——看湖湘工匠“新生代”如何技能報國

    盛夏時節的湖南省花垣縣十八洞村,天朗氣清,梯田層疊,古樸漂亮的青瓦房鑲嵌在青山綠水之間,寬闊干凈的公路通到了家家戶戶的門口。就在幾年前,這里還是偏遠閉塞的“窮山惡水”,人均純收入僅為全國農民平均水平的18.75%。

    2013年11月,習近平總書記來到十八洞村考察,并首次提出“精準扶貧”的重要思想。自此,各職業院校率先作為、精準滴灌,在全省范圍內打響了一場又一場“職教扶貧”的攻堅戰。廣大鄉村地區的青年學子在職業院校一手學技藝,一手傳幫帶,以實際行動反哺家鄉發展。

    一顆顆風味純正、清香可口的獼猴桃是湘西土家族苗族自治州的特產,也被當地人親切地叫作“致富果”。然而,這小小的果子很容易感染各類病蟲害,一旦沒有及時控制,“一年白干”。為此,每年一到病蟲害高發的冬季,湘西民族職業技術學院園林技術專業的學生都會下到果園,向當地果農傳授病害防控知識,并為部分貧困果農免費發放防治藥劑。

    這正是湘西民族職業技術學院的青年學子扎根全省脫貧攻堅主戰場,用專業技能為鄉親們拔除“窮根”的一個縮影。據悉,自2018年開始,學校還會每年定向培養300名農技特崗生,特崗生畢業后,按協議納入縣市事業編制管理,到州內各縣市的鄉鎮(街道)從事水利水電、畜牧養殖、電子商務、農業機械、文化傳承等一線工作,直接服務農業和農村現代化建設。

    花垣縣職業高級中學則與山東藍翔技師學院聯合成立了“十八洞分院”,著力加強建檔立卡貧困戶勞動力技能培訓。越來越多的“湘人”和“湘貨”一起,成為令人驕傲的“湖南品牌”。

    懷化職業技術學院作為一所農業類的高職院校,被業內譽為“雜交水稻的搖籃”,共和國勛章獲得者袁隆平院士正是從這里走出。學校秉承“隆平精神”,主動依托當地產業辦好專業,科學規劃出“現代農業技術與服務”專業群。近年來,6000余名農業類人才從校門走出,為當地農民傳授“致富經”。

    畢業于該院動物科技系畜牧獸醫專業的舒興華正是一個鮮活的例子。2014年,當聽說家鄉懷化每年冰糖橙總產量雖然占到全國的70%,卻因缺乏宣傳而時常出現滯銷,“豐收不增收”,舒興華下定決心,賣掉城里的房子和車子,帶著幾名同樣返鄉的同學共同創立了電商企業“橙家班”,專注幫鄉親們搞銷售。幾年下來,舒興華通過網絡直播、打造“農民網紅”等途徑,拓展冰糖橙的全國營銷渠道,幫助懷化近1000戶果農增收,他還因此獲得“湖南省百名最美扶貧人物”“全國農村青年致富帶頭人”等榮譽稱號。

    “全面勝利!”2021年2月25日,當舒興華在電視里看到習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的莊嚴宣告,不禁熱淚盈眶,連連感慨:“千年夢想,一朝夢圓?!?/p>

    但征程仍沒有結束。如今,湖南職業教育作為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要力量,還將為推動鄉村振興培養更多“新農人”。

    “將課堂搬到田野里,把成績刻在大地上?!苯衲?月7日,洞口縣職業中專學校校長孫傳讀在網上看到了國家發布的《關于鄉村振興人才培養優質校和農業科研院所擬推介名單的公示》。他表示,學校作為湖南省5所鄉村振興人才培養優質校中的唯一一所中職,將不負使命,繼續前行。

    “目前全省開設涉農專業的高職院校達13所、專業點61個、學生1.47萬人?!笔〗逃龔d職業教育與成人教育處處長崔書芳說,湖南省還將持續實施農村基層緊缺專業技術人才定向培養,并全力抓好農民大學生培養工作。目前,湖南省已遴選認定省級鄉村振興人才培養優質學校20所,涉農專業人才培養規模較去年增長15.07%,連續五年實現增長。未來,這些都是全面推進鄉村振興的“有生力量”。

    除了能鉆“山溝溝”,還要敢鑄“高精尖”——作為建設現代化新湖南的“生力軍”,湖湘工匠“新生代”不僅信念過硬,技能同樣過硬。

    技能成果如何檢驗?先在賽場上見真章。

    全省共設置賽項147個,吸引1萬多名職校學子參與“比拼”,基本實現“專業全覆蓋”——這是2021年度湖南省職業院校技能競賽的規模。長期以來,湖南省堅持以工匠精神為引領,以各級各類職業技能競賽為平臺,引導廣大職業院校學子點燃匠心、點亮人生。

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    △ 湖湘工匠“新生代”用實干踐行技能報國(攝影 易禮)

    長沙建筑工程學校建筑工程施工專業的學生羅杰便是一名“身經百戰”的年輕“老將”。今年22歲的他已經先后獲得第一屆中國職業技能大賽住房和城鄉建設行業全國選拔賽一等獎、第一屆全國扶貧技能大賽金牌、第一屆中華人民共和國職業技能大賽銀牌等多項榮譽。如今,他正全力備戰第46屆世界技能大賽,隨時準備“為國出征”。

    “比賽尺寸的最高基準就是‘零誤差’。如果比要求尺寸多出哪怕1毫米,都要扣分,各國選手就在‘毫米’之間展開競爭?!痹诹_杰看來,這正是砌筑行業工匠精神的“頂級考驗”。

    湖南工業職業技術學院電氣自動化專業的畢業生宋子豪,曾在大學期間組建起自動化信息小組,并和組員參加了全國職業院校技能大賽機械設備裝調與控制技術賽項的比賽,練就了扎實的技能基本功。身為“90后”的他,如今已經成為中國工程物理研究院中電氣系統設計、人工智能應用方面的團隊負責人?!瓣P鍵是舍得鉆研?!彼巫雍廊绱丝偨Y自己的秘訣。

    不僅僅是競賽,越來越多“吃得苦、霸得蠻、耐得煩”的湖湘學子從職業院校的大門走出,在各自的人生舞臺上演繹了一幕幕技能報國的精彩故事。

    2020年疫情期間,長沙環境保護職業技術學院的學生杜臻在開展志愿服務時,發現廢棄口罩有二次污染的風險。于是,他結合自身專業知識,在學校專業老師的指導下做出了一套可行的口罩回收處理方案。當地政府很快將其采納并運用推廣,實現口罩安全回收與無害化處理。杜臻也因堅持在抗“疫”前線達1450個小時,榮獲“湖南省抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號,系全省唯一一名在校大學生。

    世界高鐵看中國,中國高鐵看株洲。作為“中國速度”的代名詞,中國高鐵曾創下最高運營時速、最低運營速度等多個世界紀錄。而高鐵馳騁,離不開一個有“心臟”之稱的核心器件——IGBT(牽引變流器)。2014年,以中車時代半導體有限公司建成的國內首條、全球第二條8英寸IGBT芯片線為標志,長期以來軌道交通核心器件被國外巨頭“卡脖子”的難題被正式解決。而在這條芯片生產線上,一批來自湖南鐵道職業技術學院的學生正日夜忙碌著。

    “120名訂單班學員全過程參與該生產線的設計、建廠、設備安裝調試、產品試制和正式投產?!焙翔F道職業技術學院黨委副書記、院長方小斌很自豪。早在2010年,學校就將人才培養嵌入軌道交通裝備高端制造產業核心技術的源頭,與中車時代共同組建了3個學徒制訂單班。學生在培養過程中逐步成長為一名合格的技術人才,其中的優秀代表劉少杰還被中國中車集團授予“高鐵工匠”榮譽稱號。

    7月1日晚上,當慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出《偉大征程》在央視正式播出時,“鳥巢”上空綻放的絕美煙花成為一道令全國觀眾驚艷的風景線。這份美麗凝聚了無數人的智慧與付出,在他們當中,就有湖南安全技術職業學院派出參與燃放工作的10名學生。

    ……

    一批又一批奮戰在各行各業的湖南職業院校學子,用數十年如一日的拼搏踐行著“強國有我”的堅定承諾。他們的實干成績,比任何宏大的書寫都更加觸動人心。

    他們,就是湖南職業教育立德樹人的最好答案。

    (黃佳莉  陳文靜)

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